A ÉTICA DO GÊNERO HUMANO
“A ética não poderia ser ensinada por meio de lições de moral. Deve formar-se nas mentes com base na consciência de que o humano é, ao mesmo tempo, indivíduo, parte da sociedade, parte da espécie. Carregamos em nós esta tripla realidade. Desse modo, todo desenvolvimento verdadeiramente humano deve compreender o desenvolvimento conjunto das autonomias individuais, das participações comunitárias e da consciência de pertencer à espécie humana.”
Edgar Morin
Os sete saberes necessários à educação do futuro
Tradução de Catarina Eleonora F. da Silva e Jeane Sawaya
Compromisso e inclusão social
A Escola Vila, desde a sua fundação, sempre investiu no trabalho com as comunidades, facilitando formações de professores de escolas comunitárias e públicas, fazendo doações de material escolar e levando a escola para a comunidade ou a comunidade para a escola.
Dessa forma, a Pedagogia Ecossistêmica agrega valores fundamentais e propõe atividades que extrapolem os muros da escola – ações que as escolas parceiras podem e devem realizar como exercício de cidadania.
Vila Social
A Escola Vila desenvolveu, junto com a Associação O Semeador, a Vila Social, que assiste crianças e jovens na comunidade do Sítio Correia, distrito da Paripueira, no município de Beberibe-CE.
A Vila Social atende alunos da Educação Infantil e estudantes do Fundamental no contraturno da escola. A Pedagogia Ecossistêmica é aplicada em comunhão com a Coleção Cuidando do Planeta Terra e toda sua teia curricular.
Coleta seletiva do lixo
A coleta seletiva é uma prática que faz parte dos princípios da Escola Vila e tem um papel fundamental na Pedagogia Ecossistêmica, através da conscientização dos alunos sobre o consumo, o destino final do lixo e a utilização indiscriminada dos recursos naturais.
Os familiares também contribuem, fazendo a coleta seletiva e levando para a escola o material reunido, que é utilizado de forma pedagógica em oficinas de teatro, jogos e produções artísticas. O excesso é doado para uma associação de catadores.
Campanhas
Com a realização de campanhas relacionadas às questões ambientais, sociais e políticas, os estudantes têm um exercício da cidadania, desenvolvendo o sentimento de pertencimento e de corresponsabilidade por toda espécie de vida no planeta. Tal protagonismo contribui para a construção de uma sociedade mais justa, solidária e soberana.
Visitas às instituições
A cada projeto, a Coleção Cuidando do Planeta Terra estimula, como uma das tarefas, visitas a instituições de idosos, creches comunitárias, áreas de preservações, parques, dunas, comunidades indígenas e quilombolas. Dessa forma, os estudantes têm a oportunidade de conhecer novos lugares e pessoas de sua cidade. Depois do passeio, devem apresentar para sua turma o que descobriram e aprenderam durante as visitas.
Feirão da Economia Solidária
Com o objetivo de conhecer e praticar a Economia Solidária e a Economia Criativa, a Escola Vila realiza, desde 2010, os Feirões da Economia Solidária. É uma oportunidade de vivenciar e distinguir a diferença entre o PIB (que quanto mais cresce, mais degrada o planeta e aumenta a desigualdade social) e o FIB (criado para medir a variação da felicidade da população).
Os Feirões, que são organizados pelos alunos, acontecem uma vez por mês, no sábado, e visam contribuir para o crescimento da economia local; praticar o escambo e o consumo consciente.
Os Feirões, que são organizados pelos alunos, acontecem um sábado por mês e valorizam os pequenos produtores, artesãos e produtos da agricultura familiar. Neles também acontecem apresentações artísticas, palestras, exposições, jogos, brincadeiras e troca de objetos, como brinquedos, livros e roupas que estejam em boas condições. Cada objeto levado dá direito a uma moeda ECOVILA. Nos dias dos Feirões, a moeda é utilizada para adquirir algum outro objeto escolhido. Esses eventos visam contribuir para o crescimento da economia local e o consumo consciente.
Ainda dentro do trabalho com a economia solidária, existe o Clube de Troca de Serviços, que possibilita a troca de serviços, produtos, atendimentos e materiais (como os livros paradidáticos) entre os familiares.
Adoção da rua e da praça
Com a ideia de humanizar e ocupar espaços públicos, a Escola Vila desenvolveu o Projeto RUA SUSTENTÁVEL, com o objetivo de transformar a Rua D. Sebastião Leme (onde fica a escola) numa rua-modelo, arborizada, com pintura nos muros, e coleta seletiva de lixo, envolvendo alunos, familiares e moradores das residências. Em 2017, a escola também aderiu ao Programa da Prefeitura de Adoção de Praças e Áreas Verdes e adotou a Praça São Cristóvão, situada na mesma rua, onde são realizados mensalmente Feirões da Economia Solidária, abertos para a comunidade.
Outras atividades de cunho social
Os estojos de lápis que são disponibilizados aos alunos pela Escola são confeccionados por uma comunidade assistida pelo GIA (Grupo de Interesse Ambiental), uma ONG que, há mais de 20 anos, promove atividades de educação e ativismo socioambiental com agricultores familiares, população de rua, jovens, mulheres no campo e na cidade. Entre elas, a confecção de produtos utilizando resíduos sólidos.
Além disso, ao longo do ano, são feitas campanhas de alimentos, roupas e mochilas, que são doadas para comunidades indígenas, a Escola Vila Social (em Beberibe) e outras.
